![PDF) Kompetence pedagogických pracovníků v kontextu školního institucionalizovaného vzdělávání se zaměřením na perspektivu sociokulturní jedinečnosti dětí a žáků | Martin Kaleja - Academia.edu PDF) Kompetence pedagogických pracovníků v kontextu školního institucionalizovaného vzdělávání se zaměřením na perspektivu sociokulturní jedinečnosti dětí a žáků | Martin Kaleja - Academia.edu](https://0.academia-photos.com/attachment_thumbnails/60057788/mini_magick20190719-19756-1va6sxx.png?1563552014)
PDF) Kompetence pedagogických pracovníků v kontextu školního institucionalizovaného vzdělávání se zaměřením na perspektivu sociokulturní jedinečnosti dětí a žáků | Martin Kaleja - Academia.edu
![Psychologie | Diagnostika syndromu týraného, zneužívaného a zanedbávaného dítěte | Nakladatelství Portál Psychologie | Diagnostika syndromu týraného, zneužívaného a zanedbávaného dítěte | Nakladatelství Portál](https://obchod.portal.cz/pictureprovider.aspx?z=250&path=C%3A%2FABRAESHOP%2Fweb%2Fuserdata%2Fimages%2Fexcerpts%2F9788026218340_02.jpg)
Psychologie | Diagnostika syndromu týraného, zneužívaného a zanedbávaného dítěte | Nakladatelství Portál
1. Metoda v žádném z odborných parametrů nesplňuje požadavky na standardní diagnostický nástroj. 2. Metoda vychází z
![Psychologie | Diagnostika syndromu týraného, zneužívaného a zanedbávaného dítěte | Nakladatelství Portál Psychologie | Diagnostika syndromu týraného, zneužívaného a zanedbávaného dítěte | Nakladatelství Portál](https://obchod.portal.cz/userdata/images/hires/9788026218340.jpg)